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 競爭優勢 |
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| 「草船借箭」這則成語的意思是運用智謀，借力使力，以最精簡的成本創造最大化的效益。一個人的力量很微弱，但一群人的力量卻足以撼動山河，江宗鴻的心中一直認為只是靠自己的力量，是很難將心中的理想確切的實踐、推廣普及。所以公網一直「策略聯盟」與「事件行銷」的創意策略，讓更多的伙伴積極投入、各盡其力 |
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| ，透過事件突顯合作伙伴所做的績效與存在的價值。公網的角色，就在於推動事件的落實運作而不刻意彰顯，就如同台灣民間信仰的「虎爺」 牠永遠只是屈就在神桌底下的一個小角落，卻不能小覷牠的能力。「公網一直都是將榮耀歸諸上帝（政府部門或其他合作伙伴）」。 |
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| Tiger帶領公網團隊以深厚的文化底蘊、穩固的教育根基、創新的思考模式以及高效率的執行力，挑戰每一項任務，也創造一個個奇蹟… |
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能成功的原因無他，「我們的創意是來自深厚的文化底蘊，洞悉每一個事件的原始元素，並加以排列組合」。江宗鴻說：「就像生長在山上的山葵（芥末）與來自深海裡的生魚片，原本完全不相干的兩種食材，卻因為複合式的組合，產生出完全不同的味覺體驗」。這個「芥末與生魚片」的理論，創造了許多令人拍案叫絕的事件與感動。就如「教育百人團」的活動，他讓台灣的領導以象徵尊崇的「奉茶」儀式，向默默在台灣推動教育深耕的人物奉茶致敬。一種不用語言立即「到位」的創意概念，則來自對在地文化深厚的體認與感觸。
這種以事件為核心的行銷模式，延伸出來的效益與價值是無法以金錢來衡量的。「1000個圓夢家族 圓1000個夢想」讓詞創大師林秋離以及林俊傑、阿杜，義務投入創作了「圓滿每個夢」的主題曲，江宗鴻說「這可是再多金錢都買不到的效益與成就呢！」 |
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| 「我們不作別人會做的事情」，這一點確實可以從過去公網團隊所展現出來的成果與績效中看出一點端倪。例如推動「教育網路www」的成立、「教學軟體資源服務系統」的建立、協助青輔會建置的「APEC YOUTH CAMP」網站等等，除了將台灣的資訊教育推向網路世界的脈動中，更進一步建立了產業與學校 |
| 聯合採購的共通平台，讓科技網路與公部門、教育單位的關係更趨緊密、也更具實質上的效益。而「萬人教師電腦研習營」、「終身學習博覽會」等活動，不但將中央與地方產業結合在一起，聯合提升了教師的教學能力，更成功的結合教育機關與非營利組織，使其成為全台灣最大規模的學習活動。 |
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《APEC YOUTH CAMP》 |
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《萬人教師研習營》 |
《終身學習博覽會》 |
《網路劇院》 |
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在網路科技的整合運用面上，服務非營利組織的最大入口網站「益學網」也因應需求而生，為NPO所普遍面臨的人力、財力與資源的問題，提供了最好的解決方案。而文建會「網路劇院」更是將屬於文化藝術的精髓，透過網路科技的技術將之保存、擴散，也讓各類型的表演團體透過這個平台對外發聲。 |
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《益學網》 |
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| 當然，在公益人文的推動上，公共網路文教基金會更是不遺餘力，全心投入，讓文化得以與科技做出完美的結合。例如在「掌中天地寬」活動中，成功的將資訊科技融入傳統藝術，為傳統文化的推展創造出新契機。而與苗栗縣政府共同建置的「苗栗國際假面藝術節」、與彰化縣政府共同籌辦的「花卉博覽會」，更是透過網路科技與實體活動的應用，帶動地方政府、與在地民眾參與活動的熱潮。 |
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《掌中天地寬》 |
《苗栗假面藝術節》 |
《花卉博覽會》 |
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| 在「總統教育獎」的舉辦中，除了結合政府、企業與非營利組織，鼓勵了這些在困境中奮發向上的學生外，更獲得廣大的迴響。另外，在「教育百人團」的遴選、活動中，成功結合了各行各業的傑出人士，共同進行灌溉台灣的活動，共創出另一股向上及關懷的力量。 |
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| 藉由這些供需聯合平台的建置，不僅將所有的資源靈活應用在最有效的地方，更將公共網路文教基金會一向強調的專業分工、異業同盟的理念發揮的淋漓盡致，同時也將他們在創意、經驗與資源串連技術上的競爭優勢表露無遺。另外，在教育、藝術與網路上所發揮出來的核心競爭力，更展現出公共網路文教基金會的創意、活力與實力。 |
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